第 18 课 东晋南朝时期江南地区的开发

1.材料研读

想一想,当时南方社会经济发展的原因是什么?南方社会经济发展的原因主要有三点。首先,由于北方战乱,大批北方人民为躲避战下,为江南地区输送了大量的劳动力,同时也带去先进的生产工具和生产技术。其次,当时江南地区较安定,统治者也重视发展经济。最后,江南优越的自然条件,为其发展提供有力保障。

2.课后活动

对比一下,《史记》与《宋书》中对江南地区的描述有什么不同?《史记》中的江南尚未开发,地广人稀,生产水平落后,商业不发达,《宋书》中描述南开发后的景象,物产丰富,粮食产量高,手工业发达,

第 19 课 北魏政治和北方民族大交融

1.问题思考

魏晋南北朝时期为什么会出现民族大交融的高潮?

各民族错居杂处,加强了相互交流;生产生活上各民族相互学习;政治制度上少数民族学习汉族君主专制;思想文化上少数民族学习汉族文化;社会习俗上各民族相互借鉴吸收。民族心理上民族隔阂与民族偏见逐渐减少。

2.课后活动

(1)右面三幅图画墓绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地。根据图画说一说,民族交往、交流和交融对汉族的发展有什么影响。

丰富了汉族生活,改变了汉族席地而坐的生活习俗。

(2)孝文帝改鲜卑姓为汉姓的目的是什么?

减少胡汉观念,促进鲜卑人对汉族文化的认同,促进民族交融。

第 20 课 魏晋南北朝的科技与文化

1.材料研读

想一想,为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利?贾思勰在《齐民要术》中,教导人民要掌握天时和土壤的条件来进行生产。他很注意天时、地利与农作物的关系,提到顺(应)天时(时令)量(估量)地利(土地情况),则用力少而成功多,任情(凭主观)反道(违支

客观规律),劳而无获。意思是,种作物要充分利用“上时!”(最好的时机),根据不同的土质条件,才能获得好收成。这就是我们现在经常说的“不失农时于”和“因地制宜”的道理。他认为只有掌握天时和土壤条件来进行生产,才能获得好收成。(可自由发挥)

2.课后活动

(1)想一想,北方的农林品种为什么会出现在南方?这反映出了什么?西晋灭亡,北方陷入战乱,317 年,东晋建立后偏安于江南,人们纷纷南迁,给贫瘠的江南地区带去了大量的劳动力、先进的生产经验和技术，很多北方的农林品种就出现在了南方。这反映出了魏晋南北朝时期政权分立,民族交融的时代特征。

(2)中国在 1986 年发行了祖冲之纪念银币。请你试着为这枚纪念币中的人物写一个简要的介绍。

祖冲之是南朝著名的科学家,在数学、天文学、机械制造方面均有过重要贡献。他学识渊博,主要著作是《缀术》制定出当时于最先进的历法《大明历》。最突出的成就是把周率精确计算到小数点以后的第七位数字,这项成果领先世界近干年。他认真学习、刻苦钻研、反复实践的精神,非常值得我们青少年学习。

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