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智严选
  • 智严选
巫老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2024-12-25 16:03

¥891/8小时

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1年教龄 河南交通职业技术学院
三等奖得主 亲和力强 一等奖得主 善于沟通 夯实基础
巫老师简历
教员编号:Baodingtc1259236
最近登录时间:1970-01-01
登录次数 1
浏览次数 2
出生年月:
1998-10-27
年 龄:
27岁
教 龄:
1年
最高学历:
本科就读
籍 贯:
河北
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
河北农业大学现代科技学院
任职学校类别:
非保定地区普通高中
教授科目:
游戏设计游戏设计
证书:
大学英语教师资格
目前学历:
大专毕业
本科就读高校:
河南-郑州 辽宁科技大学
高校属性-国外:
一批本科高校
高考成绩:
166
个人优势:
5年多英语国家留学生活经验，接近四年的学习和一年多的工作，口语流利，发音标准，有好的方法吸引学生对英语产生兴趣，对语法、写作、单词背诵都很擅长。每年寒暑假回国帮亲戚朋友的孩子补习，均有显著提高。对学生有充分的耐心，寓教于乐。从小学到初中都在双语或外国语学校就读，基础扎实。初高中语文，数学成绩突出，语文擅长文言文翻译，大学专业和数学有一部分关系，有多种解题思路，曾在高中担任学习委员，班级语文学习小组组长，带领组员一起学习进步，小组学习活动一直在班级排名前二。现准备报考英语教师资格证，时间充裕。
家教案例:
暂无
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
莲池区
推荐老师
老师头像
童老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Baodingtc1075066 注册时间：2023-08-03

¥261/10小时

1年教龄 重庆交通职业学院
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擅长辅导小学全科，初一初二数学，注重培养学生的兴趣和学习能力。教学耐心细致，善于与学生沟通，能够发现学生的优点和薄弱环节。教学风格活泼，不死板，灵活多变。注重教导学生学习方法，通过总结题型规律，提高学生的解题效率和自主学习能力，使学生养成举一反三的良好习惯，教学上宽严相济，注重学生的全面发展。
线上教学 金牌得主 10年教龄 认真负责 夯实基础
老师头像
钦老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Baodingtc1055988 注册时间：2020-09-30

¥466/1.5小时

1年教龄
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作为一名教师，我具备独特的教学优势。首先，我拥有丰富的竞赛经验，从小学到高中多次获得县级奖项，这使我对学科知识有深入理解。其次，我善于与学生沟通，能够准确把握学生心理，无论是内向还是外向的学生都能建立良好的师生关系。我性格兼具内向外向特质，能够灵活应对不同性格的学生。此外，我注重因材施教，善于根据学生特点制定个性化教学方案。我以耐心、细心著称，能够从学生角度出发，帮助他们克服学习困难。我的教学风格积极向上，能够以自身的学习热情感染学生，激发他们的学习动力。
名校在职 一线经验 夯实基础 全能选手 线上教学
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薛老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Baodingtc1171918 注册时间：2020-02-22

¥725/1小时

1年教龄
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作为一名拥有多年教育背景和实践经历的教师，在写作教学方面有着独到见解与方法论；数学能力扎实且具有丰富的家教经验。相信通过深入浅出的教学方式及寓教于乐的学习环境，能够将复杂难懂的知识点化为简洁生动的表达，提升学生的理解力、批判性思维以及解决问题的能力；特别是对作文和数学会有一个全新的认识并激发学习兴趣。
善于沟通 三等奖得主 211毕业 专注拔高 钢琴十级
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殷老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Baodingtc1047195 注册时间：2023-04-28

¥623/3小时

1年教龄 大连枫叶职业技术学院
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可线上
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教学特点： 1. 积极耐心的引导者：善于调动学生学习兴趣，帮助学生建立学习自信 2. 清晰的逻辑表达者：擅长用通俗易懂的语言解析复杂问题 3. 学生为本的规划者：根据学生特点制定个性化学习方案 个人素养： ■ 优秀的学习者：高中数学130分，数理化常年保持A等 ■ 健康的生活方式：坚持锻炼，保持良好的身体与心理状态 ■ 良好的教育背景：河南科技大学本科就读期间，曾获校级二等奖学金1次，三等奖学金2次 ■ 荣誉奖项：多次荣获校级
认真负责 善于沟通 免费试听 认真负责 线上教学
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奚老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Baodingtc1136804 注册时间：2022-09-02

¥114/1小时

12年教龄 泉州信息工程学院
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作为一名教育者，我认为开朗的性格是教学过程中的闪光点之一；它不仅有助于课堂气氛更加活跃有趣，还能促进师生之间建立良好的关系。拥有良好学习习惯与丰富教学经验的我深知每一项技能都在不同程度上影响着学习效果，所以我一直致力于寻求更高效的教学策略，不断学习和提升自身能力。无论是普通话二乙证书还是计算机一级、二级认证都只是我在追求知识道路上的一小步，未来还有更多挑战等待着我去克服！
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