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智严选
  • 智严选
凌老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2020-04-21 19:53

¥1046/4小时

实名认证
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1年教龄 民办万博科技职业学院
善于沟通 保证提分 金牌教员 二等奖得主 三等奖得主
凌老师简历
教员编号:Baodingtc1088034
最近登录时间:2025-04-05
登录次数 1
浏览次数 5
出生年月:
2000-04-06
年 龄:
25岁
教 龄:
1年
最高学历:
专科毕业
籍 贯:
河北
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
北辰教育
任职学校类别:
保定专业培训机构
教授科目:
精准英语语音剑桥英语英语四级职称英语旅游英语
证书:
大学教师资格
目前学历:
本科毕业
专科毕业高校:
安徽-合肥 天津职业技术师范大学
高校属性-国外:
四大工院
高考成绩:
550
个人优势:
教育工作者，具备出色的教学能力。在教学过程中，始终秉持认真负责的态度，耐心指导学生学习。拥有扎实的英语基础（高考英语129分，大学英语四六级高分通过），对四六级备考有独到经验。擅长英语阅读指导，同时具备优秀的数学（高考125分）和语文（高考125分）素养。性格自信积极，善于与学生沟通交流，能够有效激发学生学习兴趣。在校期间表现优异，获得多项奖学金和助学金，展现优秀的综合素质。
家教案例:
教学经验丰富的教师，拥有扎实的学科功底。曾担任小学四年级数学教师，善于激发学生学习主动性，帮助学生成绩显著提升。任教初一英语期间，凭借扎实的英语功底（中考英语116分，大学英语四六级高分通过）和灵活的教学方法，有效提升学生英语解题能力和学习效率。此外，还具备丰富的夏令营组织经验，擅长培养学生的沟通能力和坚强品格。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
唐县,高阳县,雄县
推荐老师
老师头像
支老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Baodingtc1041126 注册时间：2024-12-05

¥1438/3小时

1年教龄 湖北铁道运输职业学院
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我是一名思维敏捷、逻辑清晰的老师，能够准确把握学生的理解难点，耐心细致地进行知识点的讲解。在教学过程中始终坚持因材施教，根据学生的学习特点调整教学方法，帮助学生找到适合自己的学习方式。多年的一线教学经验让我具备丰富的教学技巧和应对各种教学问题的能力，始终以学生为中心，做他们学习路上的良师益友。
亲和力强 一等奖得主 保证提分 一线经验 免费试听
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伯老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Baodingtc1060854 注册时间：2021-03-29

¥1257/11小时

1年教龄 泉州纺织服装职业学院
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数学建模竞赛经历与成果：\n- 曾参与大学生数学建模竞赛并获得全国二等奖；\n- 熟练掌握数学建模方法及建模工具，具备优秀的数据分析能力和数学建模素养；\n- 在建模比赛中表现出色，擅长模型构建、数据分析和结果优化。
夯实基础 夯实基础 三等奖得主 15年教龄 保证提分
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江老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Baodingtc1181431 注册时间：2024-12-22

¥322/6小时

1年教龄
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可线上
可线上
初中物理化学不低于85，英语不低于105，数学不低于105
二等奖得主 奥赛获奖 金牌得主 亲和力强 985毕业
老师头像
蓟老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Baodingtc1201679 注册时间：2024-12-22

¥216/6小时

4年教龄 辽宁特殊教育师范高等专科学校
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可线上
高中物理一直是全校第一，化学保持前三名，其他理科也保持前五，尤其在理科教学，拥有非常清晰的逻辑和方法，这些是高中的时候跟老师关系好，经常去办公室给老师送作业时聊天，高中老师亲自指导改进，他们的孩子没有一个不是985的，我也很自豪他们对我的细心教导。无论是罗辑思维还是专业课能力，我都在不断完善，保持高水平。
金牌教员 一线经验 尖子培优 善于沟通 金牌教员
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华老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Baodingtc1193368 注册时间：2024-12-22

¥1434/5小时

9年教龄 扬州环境资源职业技术学院
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毕业于东南大学。拥有十多年音乐教学经历。擅长唱歌与吉他教学。对文学，美学都有较为深入的研究，在话剧团有过五年的经历，做过四部大戏导演。同时毕业于材料专业，是典型工科训练出身。同时我也有多年专业艺术训练，我的作曲老师是谭盾的学徒，吉他师傅是南京为数不多的录音棚吉他手。个人最擅长点播人对于文学，艺术的感觉。学生中有两位拿过江苏省流行唱比赛冠军。个人有丰富的音乐创作经验，同时也有丰富的文学创作经验。而且擅长因材施教，擅长学生的天赋。在我看来，每个人都是某方面的天才。而无论什么艺术，文学，音乐，美术，都是人学。做人第一，这是我的教育理念。此外，我不愿意去教育机构，在我看来，师徒传授，一对一是最好的教育方式。教课是要倾入感情与理性两方面的。这样才能在文学教育，音乐教育中让学生有最真切的体验，这样才能让学生真正学到知识。我只教歌唱，吉他，语文，乐理这四门课，而且只接受一对一，吉他最多接受一对二。
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