尊敬的各位领导、各位教师：

大家好!我今天演讲的题目是：以爱之名，育爱之心。

回溯历史长河，师德犹如灯塔，引领着教师航向教育的深海。2023年，XX在北大师生座谈会上强调，师德师风是衡量教师队伍素质的首要标尺。

记得初入幼儿园时我满怀憧憬，以为那是童话开始的地方。然而现实与理想间那道鸿沟让我措手不及。小班的孩子们，如同未雕琢的璞玉，不会自理更难以理解规则。面对他们无助的眼神我曾犹豫萌生退意，但孩子的纯真与无助触动了我的心弦让我毅然决然地选择了坚守与陪伴。慢慢的我学会了弯腰以一个孩子的视角去理解这个世界。我耐心地教他们握笔，从

歪歪扭扭的线条到第一幅涂鸦；我引导他们用歌声表达情感，从最初的羞涩到勇敢地唱出《小星星》。看着孩子们的成长我深深地感到，教育的本质不仅仅是传授知识，更是用爱心去唤醒每一个孩子内心的潜能。

在幼儿园工作的八年是我成长最快感受最多的

八年，因为在我付出的过程中我收获了很多。有一个故事至今仍深深触动着我。班上有一个孩子，因家庭变故——父母离异后，又遭遇父亲不幸离世，心灵受到了巨大的创伤。那段时间他变得孤僻寡言仿佛与世界隔绝。由于住处偏远家人难以每日接送，孩子几乎面临失学的边缘。面对这样的情况我主动承担起了责任，承诺周一至周五亲自照顾他。起初语言的障碍和内心的封闭让他对我保持着距离，但我并未放弃。我尝试用爱去融化他心中的冰山，陪他散步，为他挑选喜欢的衣物、玩具，用心安排每一餐，同时设计一系列的小游戏和互动环节，在游戏中融入团队合作与表达的机会。终于，我的坚持逐渐打开了他的心扉，他的笑容再次绽放，那笑容如同冬日里的一缕阳光，温

暖而充满希望。

去年的七月我送走了我的第四批大班毕业孩子，三年的时光里，我与孩子们结下了深厚的感情。记得毕业典礼上，当孩子们把一束束鲜花送给我的时候，当孩子们和我拥抱在一起，不舍得离开的时候，我激动得泪水止不住地往下流。这时，懂事的格桑益西在一旁不住地安慰我：“老师，你别哭了，我们还会来看你的。”那一刻，所有的辛苦与付出都化作了甜蜜的回忆。

在此，我想说的是，爱决不是空洞的口号，而是我们每日与孩子们相处的点点滴滴中体现出来的爱与关怀。我为自己能够投身于这样一份播撒爱的事业而感到骄傲和自豪，愿我们都能不忘初心，以爱育爱，让每一个孩子都能在爱的阳光下茁壮成长。

谢谢大家!

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